top of page
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-141.jpg
KGPS Orange.png

Nasza nauka

Szkoła Podstawowa w Keysborough Gardens

W Keysborough Gardens Primary School nasi uczniowie w centrum projektują wszystkie nasze możliwości nauczania i uczenia się. Dążymy do tego, aby wszyscy uczniowie osiągali i rozwijali się jako uczniowie, a także tworzyli własny kurs uczenia się przez całe życie. Chcemy, aby nasi uczniowie mogli przejąć odpowiedzialność za swoją naukę, wnosić celowy wkład w ich środowisko uczenia się i rozwiązywać problemy pojawiające się w otaczającym ich świecie.

Nasza szkoła uznaje centralną rolę nauczycieli. Oczekuje się od nich opracowania angażujących i ambitnych programów nauczania oraz stworzenia optymalnych warunków do nauki uczniów, w tym wspierania rodziców jako pierwszych nauczycieli i partnerów w edukacji. 

Modelują uczenie się przez całe życie, budując refleksję i głębokie poziomy myślenia w swojej praktyce i rzucając wyzwanie sobie i swoim uczniom, aby współtworzyli i stosowali nową wiedzę.

CZEMU
UCZYMY

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-142.jpg
KGPS Orange.png
Why We Teach

Wkrótce po otwarciu szkoły podstawowej Keysborough Gardens w styczniu 2020 r. ramy PYP i pedagogiczne podejście do programu nauczania i uczenia się stały się integralną częścią planowania i nauczania. Wraz z liderami i kilkoma pracownikami o dużym doświadczeniu w PYP, wniosek o zostanie szkołą kandydującą** do programu International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP) został rozpoczęty wkrótce po otwarciu, ale opóźniony z powodów związanych z Covid-19. Proces ten został wznowiony w 2021 roku, a szkoła została oficjalnie zaakceptowana jako szkoła kandydująca IB PYP w czerwcu 2021 roku.

Szkoły IB World mają wspólną filozofię — zobowiązanie do poprawy nauczania i uczenia się zróżnicowanej i integracyjnej społeczności uczniów poprzez dostarczanie ambitnych, wysokiej jakości programów edukacji międzynarodowej, które podzielają potężną wizję.**

Czym jest program IB Primary Years?

PYP skupia się na rozwoju całego dziecka jako pytającego, zarówno w klasie, jak i na zewnątrz. Jest to ramy oparte na sześciu transdyscyplinarnych tematach o znaczeniu globalnym, eksplorowanych z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności pochodzących z 6 obszarów tematycznych (matematyka, język, sztuka, nauki społeczne, nauki ścisłe i wychowanie osobiste, społeczne i fizyczne) oraz umiejętności transdyscyplinarnych, z silny nacisk na dociekanie.

PYP jest wystarczająco elastyczny, aby dostosować się do wymagań wiktoriańskiego programu nauczania .  

 

Program IB Primary Years:

  • dotyczy dobrego samopoczucia akademickiego, społecznego i emocjonalnego uczniów

  • zachęca uczniów do rozwijania samodzielności i brania odpowiedzialności za własną naukę

  • wspiera starania uczniów o zrozumienie świata i wygodne w nim funkcjonowanie

  • pomaga uczniom ustanowić osobiste wartości jako podstawę, na której rozwinie się i rozkwitnie międzynarodowość.

 

Najbardziej znaczącymi i wyróżniającymi cechami programu IB Primary Years jest sześć tematów transdyscyplinarnych. Tematy te zapewniają IB World Schools możliwość włączenia kwestii lokalnych i globalnych do programu nauczania i skutecznego umożliwienia uczniom „wykroczenia” poza granice uczenia się w ramach obszarów przedmiotowych.

 

Kim jesteśmy 

Badanie natury jaźni; przekonania i wartości; zdrowie osobiste, fizyczne, psychiczne, społeczne i duchowe; relacje międzyludzkie, w tym rodziny, przyjaciele, społeczności i kultury; prawa i obowiązki; co to znaczy być człowiekiem

Gdzie jesteśmy w miejscu i czasie

Zapytanie o orientację w miejscu i czasie; historie osobiste; domy i podróże; odkrycia, eksploracje i migracje ludzkości; relacje i wzajemne powiązania jednostek i cywilizacji, z perspektywy lokalnej i globalnej

 

Jak wyrażamy siebie 

Badanie sposobów, w jakie odkrywamy i wyrażamy idee, uczucia, naturę, kulturę, wierzenia i wartości; sposoby, w jakie zastanawiamy się, poszerzamy i cieszymy się naszą kreatywnością; nasze uznanie dla estetyki

 

Jak działa świat

Badanie świata przyrody i jego praw, interakcji między światem przyrody (fizycznym i biologicznym) a społecznościami ludzkimi; jak ludzie wykorzystują swoje zrozumienie zasad naukowych; wpływ postępu naukowego i technologicznego na społeczeństwo i środowisko.

 

Jak się organizujemy

Badanie wzajemnych powiązań systemów i społeczności stworzonych przez człowieka; struktura i funkcja organizacji; podejmowanie decyzji społecznych; działalność gospodarcza i jej wpływ na ludzkość i środowisko

 

Dzielenie się planetą

Badanie praw i obowiązków w walce o dzielenie się ograniczonymi zasobami z innymi ludźmi i żywymi istotami; wspólnoty i relacje zi między nimi; dostęp do równych szans; pokój i rozwiązywanie konfliktów. 

Te transdyscyplinarne tematy pomagają nauczycielom opracować program dociekań-dociekania ważnych pomysłów, zidentyfikowanych przez szkołę i wymagających wysokiego poziomu zaangażowania ze strony uczniów.  

Ponieważ te pomysły odnoszą się do świata poza szkołą, uczniowie dostrzegają ich znaczenie i łączą się z nimi w angażujący i ambitny sposób. Uczniowie, którzy uczą się w ten sposób, zaczynają zastanawiać się nad swoimi rolami i obowiązkami jako uczniów i aktywnie angażują się w swoją edukację.

The IB Mission
KGPS Blue.png
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-252.jpg

CO
UCZYMY

KGPS Blue.png
What We Teach

Szkoła podstawowa Keysborough Gardens wdraża wiktoriański program nauczania F-10, który określa, czego każdy uczeń powinien się nauczyć podczas pierwszych jedenastu lat nauki.  

Program nauczania to wspólny zestaw wiedzy i umiejętności wymaganych przez uczniów do uczenia się przez całe życie, rozwoju społecznego oraz aktywnego i świadomego obywatelstwa.  

Projekt wiktoriańskiego programu nauczania F-10 przedstawiono poniżej:

Obszary nauki

  • język angielski

  • Matematyka

  • Nauka

  • Języki — chiński

  • Zdrowie i wychowanie fizyczne

  • Nauki humanistyczne

  • Technologie

  • Sztuki

  Możliwości

  • Krytyczne i kreatywne myślenie

  • Etyczny

  • Międzykulturowe

  • Osobiste i społeczne

 

Wiktoriański program nauczania F-10 jest skonstruowany jako kontinuum obejmujące poziomy osiągnięć w nauce, a nie lata nauki szkolnej. Umożliwia to opracowywanie ukierunkowanych programów nauczania dla wszystkich uczniów, w których program nauczania służy do planowania rzeczywistego poziomu uczenia się każdego ucznia i jego zróżnicowanych potrzeb, a nie zakładanego poziomu uczenia się opartego na wieku.  

Przegląd - Informacje - Wiktoriański program nauczania (vcaa.vic.edu.au)

Nasze podejście do uczenia się poprzez dociekanie opiera się na naszym programie International Baccalaureate Primary Years  wykorzystuje wrodzoną dociekliwość i ciekawość uczniów.  

 

PYP skupia się na rozwoju całego dziecka jako pytającego, zarówno w klasie, jak i na zewnątrz. Jest to ramy oparte na sześciu transdyscyplinarnych tematach o znaczeniu globalnym, eksplorowanych z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności pochodzących z 6 obszarów tematycznych (matematyka, język, sztuka, nauki społeczne, nauki ścisłe i wychowanie osobiste, społeczne i fizyczne) oraz umiejętności transdyscyplinarnych, z silny nacisk na dociekanie.

PYP jest wystarczająco elastyczny, aby dostosować się do wymagań wiktoriańskiego programu nauczania. 

Program IB Primary Years:

  • dotyczy dobrego samopoczucia akademickiego, społecznego i emocjonalnego uczniów

  • zachęca uczniów do rozwijania samodzielności i brania odpowiedzialności za własną naukę

  • wspiera starania uczniów o zrozumienie świata i wygodne w nim funkcjonowanie

  • pomaga uczniom ustanowić osobiste wartości jako podstawę, na której rozwinie się i rozkwitnie międzynarodowość.

2024 POI A3 one-pager (Poster (A3 Landscape)).png

W JAKI SPOSÓB
MY
NAUCZAĆ

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-240.jpg
KGPS Orange.png
How We Teach

Szkoła podstawowa Keysborough Gardens ma wspólne podejście do planowania i nauczania.  

Podczas gdy nauczyciele klasowi ponoszą odpowiedzialność za uczniów w swojej klasie, wszyscy nauczyciele ponoszą wspólną odpowiedzialność za uczniów na swoim poziomie. Nauczyciele w Keysborough Gardens Primary School pracują w elastycznych przestrzeniach nauczania, które wspierają szereg podejść do nauczania zespołowego.  

 

Umiejętności i zrozumienie języka angielskiego i matematyki są, tam gdzie to możliwe, powiązane z naszymi jednostkami informacyjnymi  umożliwienie dzieciom i nauczycielom nawiązywania połączeń między i między wszystkimi  obszary nauki.  

 

Uczniowie są podzieleni na cztery społeczności uczące się na podstawie poziomów rocznych, które odpowiadają wiktoriańskim grupom nauczania: Prep; 1 i 2; 3 i 4; 5 i 6.

Nauczyciele pracują we wspólnych zespołach „profesjonalnej społeczności uczącej się”, aby zaplanować i wdrożyć zróżnicowany program nauczania i uczenia się, który zaspokaja indywidualne potrzeby edukacyjne wszystkich uczniów, którzy działają w różnych punktach kontinuum uczenia się.  

Nasz program nauczania i uczenia się jest skonstruowany z silnym naciskiem na rozwój wysoce piśmiennych, liczebnych i ciekawskich uczniów.  

język angielski

Wierzymy, że języka należy uczyć w kontekście i dotyczyć szerokiego zakresu obszarów, takich jak czytanie, pisanie, oglądanie, prezentowanie publiczności, komunikacja niewerbalna oraz mówienie i słuchanie. Studenci mają wiele możliwości wykorzystania swoich umiejętności językowych do rozwijania osobistych zainteresowań naukami społecznymi, sztukami wizualnymi i performatywnymi, literaturą, technologią, naukami ścisłymi, matematyką i dodatkowymi językami. Technologie, takie jak tablice interaktywne, iPady i komputery, uzupełniają i ulepszają programy językowe.

 

Matematyka jest podejmowana codziennie z ukierunkowanymi sesjami rozwijania umiejętności i wiedzy w zakresie liczby i algebry, pomiaru i geometrii oraz statystyki i prawdopodobieństwa, które są wdrażane z uczniami w podobnych grupach potrzeb. 

Pasma biegłości są rozwijane poprzez praktyczne zastosowanie umiejętności matematycznych i zrozumienia przy użyciu kontekstów rozwiązywania problemów w prawdziwym życiu z uczniami współpracującymi w grupach o zróżnicowanych umiejętnościach.

Z naciskiem na rozwiązywanie problemów i uczenie się oparte na dociekaniu w Keysborough Gardens PS, rozwijanie kultury myślenia jest ważne w każdej klasie. Robimy to, modelując szereg narzędzi myślowych. Przykłady obejmują: KWL (Co wiesz? Co chcesz wiedzieć? Czego się nauczyłeś?), burze mózgów, zmuszanie uczniów do przedstawienia dowodów swojego myślenia i rozumowania, pytając ich „Dlaczego?” „Co sprawia, że tak mówisz?”, kłótnie lub debaty w klasie, dzienniki nauki, techniki zadawania pytań lub wzorce  są używane wielokrotnie.

Program doskonalenia nauki

Program doskonalenia nauki uzupełnia program w klasie. Program skierowany jest do grup studentów o podobnych potrzebach akademickich. Uczniowie są identyfikowani na podstawie różnych zebranych danych, w tym NAPLAN i oceny nauczyciela. 

Mogą to być ci, którzy pracują poniżej, na lub powyżej oczekiwanych poziomów.

Długość programu można określić na podstawie postępów ucznia, jednak program zwykle trwa od 4 do 10 tygodni. Sesja trwa około 30 minut, 1-3 razy w tygodniu, aby wzmocnić, zweryfikować lub rozszerzyć cele uczenia się w klasie.  

W ciągu roku akademickiego program działa na wszystkich poziomach, skierowany do jak największej liczby studentów KGPS.  

 

Indywidualne potrzeby

Nauczyciele dbają o indywidualne potrzeby każdego dziecka w klasie poprzez staranne stosowanie różnicowania. Nauczyciele w KGPS są wysoko wykwalifikowani w zaspokajaniu potrzeb edukacyjnych wszystkich uczniów, w tym tych pracujących 6, 12 lub więcej miesięcy powyżej lub poniżej oczekiwanego poziomu osiągnięć. 

Indywidualne plany nauczania są napisane dla wszystkich osób pracujących 12 miesięcy poniżej, 18 miesięcy powyżej oczekiwanego poziomu osiągnięć.  Uczniowie angażują się w wyznaczanie celów i refleksję nad sukcesami.

Wsparcie oferowane jest studentom pracującym poniżej oczekiwanego poziomu w następujący sposób:

  • Regularne spotkania rodziców/dzieci-nauczycieli

  • Zmodyfikowany program/praca domowa w razie potrzeby

  • Indywidualna pomoc w klasie

  • Wsparcie i porady nauczyciela Programu doskonalenia uczenia się

  • Zróżnicowane grupy uczenia się ukierunkowane na określone cele uczenia się

 

Nasz specjalistyczny program zapewnia skoncentrowane instrukcje w następujących obszarach uczenia się i możliwościach:

Obszary nauki

  • (Zdrowie i) wychowanie fizyczne

  • Sztuki sceniczne

  • Dzieła wizualne

  • Języki — chiński

  • (STEM) - wraz z rozwojem szkoły

 

Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) jest zintegrowane z programem nauczania.

Dobre samopoczucie

Szkoła podstawowa Keysborough Gardens wprowadza dobre samopoczucie uczniów we wszystkie doświadczenia edukacyjne, tworząc środowisko edukacyjne i program nauczania, które są integracyjne i znaczące dla wszystkich uczniów. Osobiste i społeczne problemy uczniów są włączane do ich codziennych doświadczeń edukacyjnych, a w odpowiedzi na nie zapewniany jest elastyczny, odpowiedni, włączający i odpowiedni program nauczania.  

Cotygodniowa sesja „uważności” dotycząca dobrego samopoczucia jest zawarta w całym planie zajęć szkolnych, dzięki czemu można wyraźnie nauczać szkolnych wartości i oczekiwań behawioralnych, a także wspierać dobrostan społeczny i emocjonalny wraz z rozwojem pozytywnych relacji.  

Materiały edukacyjne dotyczące odporności, praw i relacji opartych na szacunku są wykorzystywane w celu zapewnienia, że uczniowie rozwiną niezbędne umiejętności społeczne, emocjonalne i pozytywne w relacjach, które wzmocnią ich i zapewnią im bezpieczeństwo. Sesje te są również okazją do programów dla osób w różnym wieku i dla kumpli, aby wspierać pozytywne relacje i budować poczucie wspólnoty, przyczyniając się do dobrego samopoczucia i zaangażowania poszczególnych osób oraz całej szkoły.

*Tylko szkoły autoryzowane przez International Baccalaureate mogą oferować jeden z czterech programów akademickich: Primary Years Program (PYP), Middle Years Program (MYP), Diploma Program lub Career-related Program (CP). Status kandydata nie daje żadnej gwarancji, że autoryzacja zostanie udzielona.

1-5832.jpg

W JAKI SPOSÓB
MY
ZMIERZYĆ
POWODZENIE

KGPS Blue.png
How We Measure Sucess

Analiza danych i postępy w nauce uczniów stanowią podstawę spotkań i rozmów naszego zespołu Professional Learning Team.

Dowody rozwoju, postępów i osiągnięć uczniów są sprawdzane i wykorzystywane do oceny skutecznej praktyki nauczania i określenia potrzeb w zakresie ciągłego uczenia się  

Na podstawie zebranych przez siebie dowodów i dowodów nasi uczniowie przeglądają i zastanawiają się nad swoimi indywidualnymi celami i wyznaczają nowe, które kierują ich koncentracją na kolejnym cyklu uczenia się w tym obszarze.  

 

RAPORTOWANIE OSIĄGNIĘĆ

Do uczniów: Informacje zwrotne na temat bieżącej nauki i obszarów do przyszłej nauki są przekazywane w sposób terminowy i bieżący dla wszystkich obszarów uczenia się i rozwoju.  Uczniowie mają możliwość zastanowienia się nad swoimi indywidualnymi celami, zebrania dowodów w celu ustalenia osiągnięć i ustalenia nowych, które będą napędzać przyszłą naukę.

 

Do personelu: Zarówno dane nieformalne, jak i formalne są wykorzystywane do informowania o planowaniu i nauczaniu zarówno w perspektywie krótko-, jak i długoterminowej. Dane o trendach dostarczają również istotnych informacji na temat ciągłego doskonalenia się szkoły. Uczniowie są również zaangażowani w przekazywanie informacji zwrotnej nauczycielom.

Do rodziców: W każdym semestrze rodzice otrzymują pisemny raport podsumowujący, który zawiera oceny nauczycieli dotyczące wiktoriańskich Standardów Programowych w obszarach nauczania i umiejętnościach, które były częścią programu nauczania i uczenia się w tym semestrze.  

Nauczyciele dostarczają również informacji o zaangażowaniu i samopoczuciu ucznia, dzięki czemu rodzice są w pełni poinformowani w odniesieniu do nauki i rozwoju całego dziecka.  

 

Konferencje prowadzone przez uczniów różnią się od wywiadów prowadzonych przez nauczycieli z rodzicami, ponieważ to uczeń jest tym w centrum, aktywnie zaangażowanym w proces uczenia się i raportowania.  

 

Konferencje prowadzone przez uczniów mają formę rozmowy przede wszystkim między uczniem a ich rodzicami z nauczycielem zaangażowanym w czasie konferencji.  

 

Korzyści z tych konferencji to:

  • Uczniowie biorą odpowiedzialność za własną naukę, wyjaśniając swoje cele w nauce i postępy

  • Rozwój partnerstwa między domem a szkołą poprzez rodziców, uczniów i nauczycieli wspólnie świętujących sukces ucznia

  • Rozwój umiejętności życiowych i cech osobistych poprzez komunikację, samoocenę i refleksję, organizację i pewność siebie.

Dodatkowy 
Programy nauczania

Extra Curricular

Dobre samopoczucie ucznia

Aby wspierać zaangażowanie uczniów i dobre samopoczucie w KGPS, oferujemy szeroką gamę klubów i zajęć w porze lunchu.  

 

Obejmują one:

  • Lego Club: Projektuj, buduj, twórz, eksperymentuj.  Dla studentów Prep- Six

  • Klub Artystyczny:  Spróbuj origami, rysowania, malowania, kolażu.  Wszystko, co wydobywa z Ciebie wewnętrznego artystę.

  • Klub taneczny: Zabawne zajęcia w porze lunchu, aby nauczyć się świetnych ruchów i poprawić koordynację.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-429.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-206.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-34.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-33.jpg

ten
Sztuka

Chór: Chór szkolny składa się z uczniów klas od 3 do 6. Z entuzjazmem ćwiczą szeroki zakres stylów muzycznych w obszernym repertuarze. Chór odbywa próby w porze lunchu i co tydzień występuje na apelu szkolnym, a także na uroczystościach szkolnych, takich jak Piknik Powitalny. Repertuar obejmuje utwory z musicali, jazzu i popu.

Zespół szkolny: Zespół szkolny składa się z uczniów klas od 3 do 6. Ćwiczą oni szeroki zakres stylów muzycznych w szerokim repertuarze. Zespół robi próby w każdy wtorek i co tydzień występuje na apelu szkolnym. Instrumenty to ksylofony, gitary, klawisze, perkusja i ukulele.  

State Schools Spectacular: Coroczny program Victorian State Schools Spectacular jest nieocenioną okazją do wystawiania sztuk scenicznych dla uczniów rządowych szkół podstawowych i średnich w stanie Wiktoria.

Program ukazuje i jednoczy rządowe społeczności szkolne poprzez pracę na rzecz wspólnego celu, jakim jest osiągnięcie przez większą liczbę uczniów najwyższych osiągnięć w sztuce, zapewnienie dzieciom szczęścia, zdrowia i odporności oraz budowanie dumy z naszych szkół. Każdego roku szkoły mogą zgłaszać się do udziału w tym wydarzeniu.

Przywództwo

Rada Reprezentantów Studentów- Uczniowie z klas 3-6 są wybierani, aby stać się częścią naszego zespołu SRC.  Uczniowie ci wnoszą cenny wkład w naszą szkołę poprzez działania przywódcze, imprezy szkolne i zbiórkę funduszy społecznościowych.  

Kapitanowie szkół i domów: Każdego roku zainteresowani uczniowie klasy szóstej są zachęcani do ubiegania się o nasze stanowiska kierownicze poprzez wypełnienie pisemnego wyrażenia zainteresowania i krótkiej przemowy opisującej ich cechy przywódcze oraz sposób, w jaki mogą wspierać uczniów i społeczność.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-289.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-285.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-99.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-481.jpg

Wartości szkolne

Uczeń Tygodnia: Co tydzień nauczyciele nominują ucznia, który przejawiał jedną z naszych wartości: Życzliwość, Empatia, Wdzięczność, Szacunek i Doskonałość w klasie lub w kontaktach z personelem lub rówieśnikami. Studenci są doceniani i nagradzani certyfikatem na Zgromadzeniu.  

Zespół Zielonych: Nasz zespół Zielonych jest odpowiedzialny za utrzymanie naszego szkolnego ogrodu warzywnego i program recyklingu.  Zainteresowanych uczniów od trzeciego do szóstego roku zapraszamy do przyłączenia się.

Akademicki

John Monash Science School Robo Gals: Uczniowie piątej klasy mają możliwość przyłączenia się do uczniów JMSS, aby wziąć udział w sesjach robotyki odbywających się na kampusie John Monash Science School.   

John Monash Science School Mini Mathematicians: Uczniowie z klasy piątej mają możliwość wzięcia udziału w ekscytujących i wymagających zajęciach matematycznych prowadzonych przez uczniów klasy dziesiątej.

Rozszerzanie i wzbogacanie: Przez cały rok prowadzone są różnorodne zajęcia z nauk ścisłych i matematyki dla uczniów zainteresowanych rozwiązywaniem problemów i badaniami naukowymi.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-240.jpg
IMG_6504.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-188.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-470.jpg

Sportowy

Klub biegaczy: zadbaj o kondycję i zdrowie i dołącz do naszego klubu biegaczy.  Sesje te są organizowane w ramach naszych przygotowań do naszej szkolnej imprezy Cross Country i imprez regionalnych.

Auskick:  KGPS we współpracy z lokalnymi klubami piłkarskimi prowadzi zajęcia pozalekcyjne i sobotnie sesje Auskick.  

Trening sportowy w porze lunchu: Treningi dla różnych naszych międzyszkolnych zajęć sportowych i lekkoatletycznych odbywają się dla uczniów w klasach od czwartego do szóstego.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-418.jpg
bottom of page