Начальная школа Кисборо Гарденс - относительно новая школа в районе Хомли-Роуд-Кисборо-Юг. Школа официально открыла свои двери 28 января 2020 учебного года, в ней обучаются 166 учеников.  Набор в 2021 году неуклонно увеличивался до 261 студента, при классовой структуре 13 классов. Наш прогнозируемый долгосрочный набор студентов составляет около 550-600 студентов.

Школа расположена на благоустроенном участке площадью 2,2 гектара в Южном Кисборо, примерно в 27 км к юго-востоку от Мельбурна и в 7 км от побережья залива Порт-Филлип. В районе, когда-то состоявшем из рыночных садов и полусельских владений, в настоящее время Южный Кисборо претерпевает значительный рост жилищного строительства.

Начальная школа Кисборо Гарденс обслуживает постоянно растущее и культурно разнообразное сообщество, многие жители которого родились за границей.

​

Два уровня главного здания содержат множество гибких пространств для совместного обучения, явных застекленных комнат для инструкций, презентационных помещений, тихих уголков для чтения или небольших групп, специализированных художественных, научных и творческих лабораторий, игр и построек / повествований, учебной террасы. для учебных мероприятий на свежем воздухе, рабочих мест для персонала и туалетов.

Здание исполнительского искусства и физического воспитания представляет собой хорошо оборудованный автономный спортивный стадион и объект исполнительского искусства. В нем есть большой тренажерный зал, зал исполнительских искусств, помещение для преподавания китайского мандарина, школьная столовая, туалеты, офисы для персонала и служебные помещения. Здесь также находится наша программа до и после школы.

​

На территории есть спортивные площадки, площадки для обучения на открытом воздухе, ампи-театр, игровое поле с травой и центральная площадь с ландшафтными садами, создающими стимулирующую внешнюю среду обучения.

​

Структура школьных классов будет и дальше адаптироваться к росту числа учащихся. В 2021 году прямые классы предоставляются в Prep, Year 1 и Year 2, а комбинированные классы - в 3/4 и 5/6.  Хотя домашние группы формируются на всех уровнях, дифференцированная программа учитывает индивидуальные потребности в обучении.

​

Предоставляется полный спектр специализированных программ: физическое воспитание, исполнительское искусство, изобразительное искусство и китайский язык. Программа совершенствования обучения / индивидуальных потребностей проводится ведущим учителем с растущим числом внеклассных дополнительных программ, дополняющих комплексную учебную программу.

​

Профиль кадрового обеспечения строится на принципах высокоэффективного профессионального учебного сообщества, в которое входят преподаватели с различным опытом преподавания, опытом и знаниями.

​

Руководители и преподаватели Keysborough Gardens PS демонстрируют страсть и твердую приверженность методике, основанной на запросах, основанной на фактических данных, полученной в результате текущей оценки и основанной на данных об обучении отдельных учащихся. Они демонстрируют сильную страсть к совместному планированию и обучению в современных гибких учебных пространствах. Они преуспевают в культуре коллективной эффективности и сотрудничества и обладают позитивным складом ума. Им нравятся проблемы, которые возникнут в связи с работой в новой школе, и они ценят свою жизненно важную роль в общем улучшении школы.

Руководители и преподаватели Keysborough Gardens PS также стремятся к социальному, эмоциональному и академическому росту каждого ученика. В основе всего, что они делают, лежит способность оставаться сосредоточенными на росте учащихся, а также на собственном росте как высококлассных учителей.

​

Персонал поддержки образования является неотъемлемой частью успеха школы во многих отношениях, как в администрации, так и в учебном пространстве.

Основные ценности доброты, сочувствия, благодарности, уважения и совершенства определяют повседневное взаимодействие всех членов школьного сообщества Keysborough Gardens.  

В Keysborough Gardens мы:

Моделируйте и демонстрируйте доброту и используйте любую возможность, чтобы помочь другим, кто может в ней нуждаться.

Проявляйте сочувствие, рассматривая и понимая, что чувствует кто-то другой, «ставя себя на чужое место».

Демонстрируйте благодарность, ценив, оценивая и признавая людей и вещи, которые есть в нашей жизни.

Уважайте себя, нашу школу и друг друга и понимайте, что наше отношение и поведение влияют на окружающих нас людей.

Стремитесь к совершенству, стараясь изо всех сил и прилагая все усилия. Индивидуально. Коллективно.