Taking Enrolments now

கீஸ்பரோ கார்டன்ஸ் பிரைமரி ஸ்கூல் திட்டமிடல் மற்றும் கற்பித்தலுக்கு ஒரு கூட்டு அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளது.  

​

வகுப்பறை ஆசிரியர்கள் தங்கள் வகுப்பில் உள்ள மாணவர்களுக்குப் பொறுப்புக்கூறும் அதே வேளையில், அனைத்து ஆசிரியர்களும் தங்கள் மட்டத்தில் உள்ள மாணவர்களுக்குப் பகிரப்பட்ட பொறுப்பைக் கொண்டுள்ளனர். கீஸ்பரோ கார்டன்ஸ் ஆரம்பப் பள்ளியின் ஆசிரியர்கள் நெகிழ்வான கற்பித்தல் இடங்களில் பணிபுரிகின்றனர், இது குழு கற்பித்தல் அணுகுமுறைகளை ஆதரிக்கிறது.  

ஆங்கிலம் மற்றும் கணிதத் திறன்கள் மற்றும் புரிதல்கள், சாத்தியமான இடங்களில், எங்கள் விசாரணைப் பிரிவுகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன  குழந்தைகள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு இடையே மற்றும் அனைவருக்கும் இடையே தொடர்புகளை ஏற்படுத்த உதவுகிறது  கற்றல் பகுதிகள்.  

பள்ளிக் கல்வியின் விக்டோரியன் பாடத்திட்டக் குழுக்களுடன் தொடர்புடைய ஆண்டு நிலைகளின் அடிப்படையில் மாணவர்கள் நான்கு கற்றல் சமூகங்களாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளனர்: தயாரிப்பு; 1 & 2; 3 & 4; 5 & 6.

​

கற்றல் தொடர்ச்சியில் பல்வேறு புள்ளிகளில் செயல்படும் அனைத்து மாணவர்களின் தனிப்பட்ட கற்றல் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் வேறுபட்ட கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் திட்டத்தைத் திட்டமிட்டு செயல்படுத்த, கூட்டு, 'தொழில்முறை கற்றல் சமூகம்' குழுக்களில் ஆசிரியர்கள் பணியாற்றுகின்றனர்.  

​

எங்கள் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் திட்டம் அதிக கல்வியறிவு, எண்ணிக்கை மற்றும் ஆர்வமுள்ள மாணவர்களின் வளர்ச்சிக்கு வலுவான முக்கியத்துவத்துடன் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது.  

​

ஆங்கிலம்

மொழியானது சூழலில் கற்பிக்கப்பட வேண்டும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம், மேலும் வாசிப்பு, எழுதுதல், பார்ப்பது, பார்வையாளர்களுக்கு வழங்குதல், சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு மற்றும் பேசுதல் மற்றும் கேட்பது போன்ற பரந்த அளவிலான பகுதிகளைக் கையாள வேண்டும். சமூக அறிவியல், காட்சி மற்றும் கலை, இலக்கியம், தொழில்நுட்பம், அறிவியல், கணிதம் மற்றும் கூடுதல் மொழிகள் ஆகியவற்றில் தனிப்பட்ட ஆர்வங்களைத் தொடர மாணவர்கள் தங்கள் மொழித் திறனைப் பயன்படுத்துவதற்கு ஏராளமான வாய்ப்புகள் உள்ளன. ஊடாடும் ஒயிட்போர்டுகள், ஐபாட்கள் மற்றும் கணினிகள் போன்ற தொழில்நுட்பங்கள் மொழி நிரல்களை பூர்த்தி செய்து மேம்படுத்துகின்றன.

எண் மற்றும் இயற்கணிதம், அளவீடு மற்றும் வடிவியல் மற்றும் புள்ளியியல் மற்றும் நிகழ்தகவு ஆகியவற்றில் திறன்கள் மற்றும் அறிவை மேம்படுத்துவதற்கான கவனம் செலுத்தும் அமர்வுகளுடன் தினசரி அடிப்படையில் கணிதம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. 

கலப்புத் திறன் குழுக்களில் ஒத்துழைக்கும் மாணவர்களுடன் நிஜ வாழ்க்கைச் சிக்கலைத் தீர்க்கும் சூழல்களைப் பயன்படுத்தி கணிதத் திறன்கள் மற்றும் புரிதல்களை நேரடியாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் திறன் இழைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

Keysborough Gardens PS இல் சிக்கல் தீர்க்கும் மற்றும் விசாரணை அடிப்படையிலான கற்றலின் முக்கியத்துவத்துடன், ஒவ்வொரு வகுப்பறையிலும் சிந்தனை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது முக்கியம். பல சிந்தனைக் கருவிகளை மாதிரியாக்கி இதைச் செய்கிறோம். இவற்றின் எடுத்துக்காட்டுகள்: KWL (உங்களுக்கு என்ன தெரியும்? நீங்கள் என்ன தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறீர்கள்? நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?), மூளைச்சலவை செய்தல், மாணவர்களின் சிந்தனைக்கான ஆதாரங்களை வழங்குவதற்கும், அவர்களிடம் 'ஏன்?' எனக் கேட்டு நியாயப்படுத்துவதற்கும் தூண்டுதல். 'என்ன அப்படிச் சொல்ல வைக்கிறது?", வகுப்பறை விவாதங்கள் அல்லது விவாதங்கள், கற்றல் பத்திரிக்கைகள், கேள்வி கேட்கும் நுட்பங்கள் அல்லது வடிவங்கள்  மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

​

கற்றல் மேம்பாட்டுத் திட்டம்

கற்றல் மேம்பாட்டுத் திட்டம் வகுப்பறைத் திட்டத்தை நிறைவு செய்கிறது. இந்தத் திட்டம் ஒரே மாதிரியான கல்வித் தேவைகளைக் கொண்ட மாணவர்களின் குழுக்களைக் குறிவைக்கிறது. NAPLAN மற்றும் ஆசிரியர் தீர்ப்பு உட்பட பல்வேறு சேகரிக்கப்பட்ட தரவுகள் மூலம் மாணவர்கள் அடையாளம் காணப்படுகிறார்கள். 

இந்த மாணவர்கள் எதிர்பார்த்த அளவில் அல்லது அதற்கு மேல் பணிபுரிபவர்களாக இருக்கலாம்.

திட்டத்தின் நீளத்தை மாணவர் முன்னேற்றத்தால் தீர்மானிக்க முடியும், இருப்பினும் நிரல் பொதுவாக 4 மற்றும் 10 வாரங்களுக்கு இடையில் இயங்கும். வகுப்பறை கற்றல் இலக்குகளை வலுப்படுத்த, திருத்த அல்லது நீட்டிக்கும் நோக்கத்துடன், சுமார் 30 நிமிடங்கள், வாரத்திற்கு 1-3 முறை அமர்வு நடத்தப்படுகிறது.  

​

ஒரு கல்வியாண்டில், இயன்ற அளவு KGPS மாணவர்களைக் குறிவைத்து, அனைத்து நிலைகளிலும் இந்தத் திட்டம் செயல்படுகிறது.  

தனிப்பட்ட தேவைகள்

வகுப்பறையில் ஒவ்வொரு குழந்தையின் தனிப்பட்ட தேவைகளை ஆசிரியர்கள் கவனமாக வேறுபடுத்துவதன் மூலம் பூர்த்தி செய்கிறார்கள். KGPS இல் உள்ள ஆசிரியர்கள், 6, 12 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மாதங்கள், எதிர்பார்த்த சாதனை அளவை விட அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ பணிபுரிபவர்கள் உட்பட அனைத்து மாணவர்களின் கற்றல் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் மிகவும் திறமையானவர்கள். 

தனிப்பட்ட கற்றல் திட்டங்கள் 12 மாதங்களுக்குக் கீழே, 18 மாதங்களுக்கு மேல் எதிர்பார்க்கப்படும் சாதனை அளவை விட அதிகமாகப் பணிபுரிபவர்களுக்கு எழுதப்பட்டுள்ளன.  மாணவர்கள் இலக்கை நிர்ணயிப்பதிலும் வெற்றிகளைப் பற்றிய சிந்தனையிலும் ஈடுபட்டுள்ளனர்.

எதிர்பார்க்கப்படும் நிலைக்குக் கீழே பணிபுரியும் மாணவர்களுக்கு பின்வரும் வழிகளில் ஆதரவு வழங்கப்படுகிறது:

• வழக்கமான பெற்றோர்/குழந்தை ஆசிரியர் சந்திப்புகள்

• தேவைப்பட்டால் திருத்தப்பட்ட திட்டம்/வீட்டுப்பாடம்

• வகுப்பறையில் ஒருவருக்கு ஒருவர் உதவி

• கற்றல் மேம்பாட்டுத் திட்ட ஆசிரியரின் ஆதரவு மற்றும் ஆலோசனை

• குறிப்பிட்ட கற்றல் இலக்குகளை இலக்காகக் கொண்ட வேறுபட்ட கற்றல் குழுக்கள்

எங்கள் சிறப்புத் திட்டம் பின்வரும் கற்றல் பகுதிகள் மற்றும் திறன்களில் கவனம் செலுத்திய அறிவுறுத்தல்களை வழங்குகிறது:

கற்றல் பகுதிகள்

• (உடல்நலம் &) உடற்கல்வி

• கலை நிகழ்ச்சி

• காட்சி கலை

• மொழிகள் - சீனம்

• (STEM) - பள்ளி விரிவடையும் போது

தகவல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்களின் (ICT) பயன்பாடு பாடத்திட்டம் முழுவதும் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டுள்ளது.

​

நல்வாழ்வு

Keysborough Gardens Primary School அனைத்து மாணவர்களையும் உள்ளடக்கிய மற்றும் அர்த்தமுள்ள கல்விச் சூழலையும் பாடத்திட்டத்தையும் உருவாக்குவதன் மூலம் அனைத்து கற்றல் அனுபவங்களிலும் மாணவர் நல்வாழ்வை உட்பொதிக்கிறது. மாணவர்களின் தனிப்பட்ட மற்றும் சமூகப் பிரச்சினைகள் அவர்களின் அன்றாட கற்றல் அனுபவங்களில் இணைக்கப்பட்டு, அவர்களுக்குப் பதிலளிக்கும் வகையில் நெகிழ்வான, பொருத்தமான, உள்ளடக்கிய மற்றும் பொருத்தமான பாடத்திட்டம் வழங்கப்படுகிறது.  

​

வாராந்திர நல்வாழ்வு 'நினைவூட்டல்' அமர்வு முழு பள்ளி கால அட்டவணையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, எனவே பள்ளி மதிப்புகள் மற்றும் நடத்தை எதிர்பார்ப்புகளை வெளிப்படையாக கற்பிக்க முடியும், மேலும் நேர்மறையான உறவுகளின் வளர்ச்சியுடன் சமூக மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வை வளர்க்க முடியும்.  

​

பின்னடைவு, உரிமைகள் மற்றும் மரியாதைக்குரிய உறவுகளின் கற்றல் பொருட்கள் மாணவர்களுக்கு தேவையான சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் நேர்மறையான உறவு திறன்களை மேம்படுத்துவதை உறுதிசெய்யப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவை அவர்களுக்கு அதிகாரம் அளித்து அவர்களைப் பாதுகாப்பாக வைத்திருக்கின்றன. இந்த அமர்வுகள், தனிப்பட்ட மற்றும் ஒட்டுமொத்த பள்ளியின் நல்வாழ்வு மற்றும் ஈடுபாட்டிற்கு பங்களித்து, நேர்மறையான உறவுகளை வளர்ப்பதற்கும் சமூக உணர்வை உருவாக்குவதற்கும் வயது மற்றும் நண்பர்களின் நிகழ்ச்சிகளுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது.

​

*இன்டர்நேஷனல் பேக்கலரேட்டால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பள்ளிகள் மட்டுமே அதன் நான்கு கல்வித் திட்டங்களில் ஏதேனும் ஒன்றை வழங்க முடியும்: முதன்மை ஆண்டு திட்டம் (PYP), மத்திய ஆண்டு திட்டம் (MYP), டிப்ளமோ திட்டம் அல்லது தொழில் தொடர்பான திட்டம் (CP). அங்கீகாரம் வழங்கப்படும் என்பதற்கு வேட்பாளர் நிலை உத்தரவாதம் அளிக்கவில்லை.