우리의 학습
키스보로 가든 초등학교
Keysborough Gardens Primary School에서 우리 학생들은 모든 교육 및 학습 기회를 설계하는 중심에 있습니다. 우리는 모든 학생들이 학습자로서 성취하고 성장하며 평생 학습을 위한 자신의 과정을 생성하기를 열망합니다. 우리는 학생들이 학습에 대한 소유권을 갖고 학습 환경에 의도적으로 기여하며 주변 세계에서 발생하는 문제를 해결할 수 있는 권한을 갖기를 바랍니다.
우리 학교는 교사의 중심 역할을 인식하고 있습니다. 그들은 매력적이고 도전적인 학습 프로그램을 개발하고 교육의 첫 번째 교육자 및 파트너로서 부모를 지원하는 것을 포함하여 학생 학습을 위한 최적의 조건을 만들 것으로 기대됩니다.
그들은 평생 학습을 모델로 삼아 성찰과 깊은 수준의 사고를 실천하고 자신과 학생들에게 새로운 지식을 공동 구성하고 적용하도록 도전합니다.
왜
우리는 가르친다
At Keysborough Gardens Primary School we aim to develop life long learners who care for themselves, others and the community around them and actively contribute to a more sustainable and peaceful world.
Our vision is to ensure that every child is equipped with the knowledge, skills and capabilities necessary to thrive in a rapidly changing and globally connected world.
Keysborough Gardens Primary School이 2020년 1월에 문을 연 직후 교수 및 학습 프로그램에 대한 PYP 프레임워크와 교육학적 접근 방식은 계획 및 교육의 필수적인 부분이 되었습니다. PYP 경험이 풍부한 리더들과 여러 직원들과 함께 IB(International Baccalaureate) PYP(Primary Years Program) 후보 학교**가 되기 위한 지원이 개교 직후 시작되었지만 코로나19 관련 이유로 연기되었습니다. 이 과정은 2021년 6월에 학교가 공식적으로 IB PYP 후보 학교로 승인되면서 2021년에 재개되었습니다.
IB 세계 학교는 강력한 비전을 공유하는 도전적이고 수준 높은 국제 교육 프로그램을 제공함으로써 다양하고 포용적인 학생들의 교수 및 학습을 향상시키겠다는 공통의 철학을 공유합니다.**
IB 초등회 프로그램이란 무엇입니까?
PYP는 교실과 외부 세계 모두에서 탐구자로서의 전체 아동의 발달에 중점을 둡니다. 6개 주제 영역(수학, 언어, 예술, 사회, 과학 및 개인, 사회 및 체육)에서 파생된 지식과 기술과 학제간 기술을 사용하여 탐구하는 글로벌 중요성의 6개 학제 간 주제로 안내되는 프레임워크입니다. 탐구에 대한 강력한 강조.
PYP는 빅토리아 교육 과정 의 요구 사항을 수용할 수 있을 만큼 충분히 유연 합니다.
IB 초등과정 프로그램:
학생들의 학업, 사회적, 정서적 웰빙을 다룬다.
학생들이 독립성을 개발하고 자신의 학습에 대한 책임을 지도록 장려합니다.
세상을 이해하고 그 안에서 편안하게 기능하려는 학생들의 노력을 지원합니다.
학생들이 국제적 마인드를 개발하고 번창할 기반으로서 개인적 가치를 확립하도록 돕습니다.
IB Primary Years Programme의 가장 중요하고 독특한 특징은 6가지 학제 간 주제입니다. 이러한 테마는 IB World Schools에 지역 및 글로벌 문제를 커리큘럼에 통합하고 학생들이 과목 영역 내에서 학습의 한계를 넘어 "단계적으로" 향상할 수 있는 기회를 제공합니다.
우리는 누구인가
자아의 본질에 대한 탐구; 신념과 가치; 사람, 신체적, 정신적, 사회적 및 영적 건강; 가족, 친구, 지역 사회 및 문화를 포함한 인간 관계; 권리와 책임; 인간이 된다는 것의 의미
우리가 있는 곳과 시간
장소와 시간에 대한 오리엔테이션에 대한 문의; 개인 기록; 집과 여행; 인류의 발견, 탐사 및 이주; 지역 및 글로벌 관점에서 개인과 문명 간의 관계 및 상호 연결성
우리가 자신을 표현하는 방법
우리가 아이디어, 감정, 자연, 문화, 신념 및 가치를 발견하고 표현하는 방식에 대한 탐구; 우리가 우리의 창의성을 확장하고 즐기는 방법; 미학에 대한 우리의 감사
세상이 돌아가는 방식
자연 세계와 그 법칙에 대한 탐구, 자연 세계(물리적, 생물학적)와 인간 사회 사이의 상호 작용; 인간이 과학적 원리에 대한 이해를 어떻게 사용하는지; 과학 및 기술 발전이 사회와 환경에 미치는 영향.
우리가 스스로를 조직하는 방법
인간이 만든 시스템과 커뮤니티의 상호 연결성에 대한 탐구; 조직의 구조와 기능; 사회적 의사결정; 경제 활동과 그것이 인류와 환경에 미치는 영향
지구를 공유하다
유한한 자원을 다른 사람 및 생물과 공유하기 위한 투쟁의 권리와 책임에 대한 탐구; 커뮤니티 및 커뮤니티 간의 관계; 동등한 기회에 대한 접근; 평화와 갈등 해결.
이러한 초학문적 주제는 교사가 학교에서 식별하고 학생들의 높은 참여 수준을 요구하는 중요한 아이디어에 대한 조사 프로그램을 개발하는 데 도움이 됩니다.
이러한 아이디어는 학교 밖의 세계와 관련이 있기 때문에 학생들은 자신의 관련성을 보고 매력적이고 도전적인 방식으로 연결합니다. 이러한 방식으로 학습하는 학생들은 학습자로서의 역할과 책임에 대해 반성하기 시작하고 교육에 적극적으로 참여하게 됩니다.
무엇
우리는 가르친다
Our students learn in a supportive and personalised school environment with access to a full and outstanding range of programs across all areas of the Victorian Curriculum.
As an International Baccalaureate school, we use the PYP (Primary Years Programme) as a framework to guide and plan our teaching and learning. There is a strong focus on English, Mathematics and Science as well as developing higher order thinking skills, technology skills and creativity.
Our students benefit from a full range of specialist programs including Visual Arts, Performing Arts, STEM, Physical Education and Chinese Mandarin. A range of extra-curricular activities are provided including school band, choirs, excursions, incursions and a wide range of lunchtime clubs.
IB PYP and Inquiry
(International Baccalaureate Primary Years Programme)
In 2024 Keysborough Gardens Primary School proudly became an authorised International Baccalaureate (IB) World school, offering the Primary Years Programme. IB schools share a common philosophy - a commitment to high quality, challenging international education.
Each year level inquires into each of the following six Transdiciplinary Themes:
These Transdisciplinary Themes help teachers develop a program of inquiries - investigations into important ideas, identified by the school and requiring high level of involvement on the part of the students.
These ideas relate to the world beyond the school and are an opportunity to incorporate local and global issues into the curriculum. As a result, students see the relevance of ideas and connect with them in an engaging and challenging way.
Students who learn in this way begin to reflect on their roles and responsibilities as learners and become actively involved in their education.
Other PYP language you will hear around our school is:
Specified Concepts
big ideas used to give direction to the learning in a unit
Learner Profile
Approaches to Learning
a list of attributes we endeavour to foster in our students
skills that students develop and apply across all learning areas
The PYP is flexible enough to accommodate the requirements of the Victorian Curriculum.
Click through the images below to see what each level is learning over the year:
Preps
Year 1
Year 2
Year 3/4