top of page
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-141.jpg
KGPS Orange.png

Ár bhFoghlaim

Bunscoil Gairdíní Keysborough

I mBunscoil Gairdíní Keysborough tá ár gcuid mac léinn ag a lár i ndearadh ár ndeiseanna teagaisc agus foghlama go léir. Is mian linn go mbainfidh gach mac léinn amach agus fás mar fhoghlaimeoirí, agus a gcúrsa féin a ghiniúint don fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Teastaíonn uainn go dtabharfar de chumhacht dár gcuid mac léinn úinéireacht a ghlacadh ar a gcuid foghlama, ranníocaíochtaí feidhmiúla a dhéanamh lena dtimpeallachtaí foghlama, agus dul i ngleic le saincheisteanna a thagann chun cinn sa domhan timpeall orthu.

Aithníonn ár scoil ról lárnach múinteoirí. Bítear ag súil go bhforbróidh siad cláir foghlama tarraingteacha dúshlánacha agus na coinníollacha is fearr a chruthú d’fhoghlaim mac léinn, lena n-áirítear tacú le tuismitheoirí mar chéad oideachasóirí agus mar chomhpháirtithe san oideachas. 

Samhlaíonn siad foghlaim ar feadh an tsaoil de réir mar a thógann siad machnamh agus leibhéil dhomhain smaointeoireachta ina gcleachtas agus tugann siad dúshlán dóibh féin agus dá gcuid mac léinn eolas nua a chomh-thógáil agus a chur i bhfeidhm.

CÉN FÁTH
TEAGMHÁIL LEIS

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-142.jpg
KGPS Orange.png
Why We Teach

Go luath tar éis do Bhunscoil Gairdíní Keysborough a doirse a oscailt i mí Eanáir 2020, tháinig an creat PYP agus an cur chuige oideolaíoch i leith an chláir teagaisc agus foghlama mar chuid lárnach den phleanáil agus den teagasc. Le Ceannairí agus roinnt ball foirne a bhfuil an-taithí acu ar an PYP, cuireadh tús le hiarratas chun bheith ina scoil iarrthóra ** do Chlár Blianta Bunscoile an Bhaitsiléara Idirnáisiúnta (IB) go gairid tar éis é a oscailt - ach cuireadh moill air mar gheall ar chúiseanna a bhain le Covid-19. Athchromadh ar an bpróiseas seo i 2021, agus glacadh go hoifigiúil leis an scoil mar scoil iarrthóra IB PYP i Meitheamh 2021.

Tá comhfhealsúnacht ag Scoileanna Domhanda IB - tiomantas chun teagasc agus foghlaim phobal mac léinn éagsúil agus uilechuimsitheach a fheabhsú trí chláir dhúshlánacha ardcháilíochta oideachais idirnáisiúnta a sholáthar a bhfuil fís chumhachtach acu. **

Cad é Clár na mBunscoileanna IB?

Díríonn an PYP ar fhorbairt an linbh iomláin mar fhiosraitheoir, sa seomra ranga agus ar domhan lasmuigh. Is creat é atá treoraithe ag sé théama trasdhisciplíneacha a bhfuil tábhacht dhomhanda leo, a ndéantar iniúchadh orthu ag úsáid an eolais agus na scileanna a dhíorthaítear ó 6 réimse ábhair (matamaitic, teanga, ealaíona, staidéir shóisialta, eolaíocht agus oideachas pearsanta, sóisialta agus fisiceach) chomh maith le scileanna trasdhisciplíneacha, le béim chumhachtach ar fhiosrú.

Tá an PYP solúbtha go leor chun freastal ar riachtanais an Churaclaim Victeoiriach .  

 

Clár Blianta Bunscoile IB:

  • Pléann sé folláine acadúil, shóisialta agus mhothúchánach na mac léinn

  • spreagann sé mic léinn chun neamhspleáchas a fhorbairt agus freagracht a ghlacadh as a gcuid foghlama féin

  • tacaíonn sé le hiarrachtaí na mac léinn tuiscint a fháil ar an domhan agus feidhmiú go compordach ann

  • cuidíonn sé le mic léinn luachanna pearsanta a bhunú mar bhunús ar a dtiocfaidh forbairt agus rath ar mheon idirnáisiúnta.

 

Is iad na gnéithe is suntasaí agus is sainiúla de Chlár Blianta Bunscoile IB na sé théama trasdhisciplíneacha. Tugann na téamaí seo an deis do Scoileanna Domhanda IB saincheisteanna áitiúla agus domhanda a ionchorprú sa churaclam agus tugann siad deis do mhic léinn “céim suas” a dhéanamh níos faide ná na teorainneacha foghlama laistigh de réimsí ábhair.

 

Cé muid 

Fiosrúchán ar nádúr an duine féin; creidimh agus luachanna; sláinte duine, fisiceach, meabhrach, sóisialta agus spioradálta; caidrimh dhaonna lena n-áirítear teaghlaigh, cairde, pobail agus cultúir; cearta agus freagrachtaí; cad a chiallaíonn sé a bheith daonna

An áit a bhfuilimid i bhfeidhm agus in am

Fiosrúchán ar threoshuíomh in áit agus in am; stair phearsanta; tithe agus turais; fionnachtana, iniúchadh agus imirce an chine daonna; an gaol idir agus idirnascthacht daoine aonair agus sibhialtachtaí, ó pheirspictíochtaí áitiúla agus domhanda

 

Conas a léirímid féin 

Fiosrúchán a dhéanamh ar na bealaí ina bhfaighimid agus a léirímid smaointe, mothúcháin, nádúr, cultúr, creidimh agus luachanna; na bealaí ina ndéanaimid machnamh, leathnú agus taitneamh a bhaint as ár gcruthaitheacht; ár meas ar an aeistéitiúil

 

Conas a oibríonn an domhan

Fiosrúchán ar an domhan nádúrtha agus a dhlíthe, an idirghníomhaíocht idir an domhan nádúrtha (fisiceach agus bitheolaíoch) agus sochaithe daonna; conas a úsáideann daoine a dtuiscint ar phrionsabail eolaíochta; tionchar dul chun cinn eolaíoch agus teicneolaíochta ar an tsochaí agus ar an gcomhshaol.

 

Conas a eagraímid féin

Fiosrúchán ar idirnascacht na gcóras agus na bpobal de dhéantús an duine; struchtúr agus feidhm eagraíochtaí; cinnteoireacht shochaíoch; gníomhaíochtaí eacnamaíocha agus a dtionchar ar an gcine daonna agus ar an gcomhshaol

 

An pláinéad a roinnt

Fiosrúchán ar na cearta agus na freagrachtaí sa streachailt chun acmhainní teoranta a roinnt le daoine eile agus le rudaí beo; pobail agus an caidreamh eatarthu agus eatarthu; rochtain ar chomhdheiseanna; réiteach síochána agus coimhlinte. 

Cuidíonn na téamaí trasdhisciplíneacha seo le múinteoirí clár fiosrúcháin a fhorbairt - imscrúduithe ar smaointe tábhachtacha, a shainaithníonn an scoil agus a éilíonn leibhéal ard rannpháirtíochta ag na mic léinn.  

Ó tharla go mbaineann na smaointe seo leis an domhan taobh amuigh den scoil, feiceann mic léinn a n-ábharthacht agus nascann siad leis ar bhealach tarraingteach dúshlánach. Tosaíonn mic léinn a fhoghlaimíonn ar an mbealach seo ag machnamh ar a róil agus a bhfreagrachtaí mar fhoghlaimeoirí agus bíonn baint ghníomhach acu lena gcuid oideachais.

The IB Mission
KGPS Blue.png
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-252.jpg

CAD
TEAGMHÁIL LEIS

KGPS Blue.png
What We Teach

Cuireann Bunscoil Gairdíní Keysborough an Curaclam Victeoiriach F-10 i bhfeidhm a leagann amach cad ba cheart do gach mac léinn a fhoghlaim le linn a chéad aon bhliain déag scolaíochta.  

Is é an curaclam an tacar coiteann eolais agus scileanna a theastaíonn ó mhic léinn chun foghlaim ar feadh an tsaoil, forbairt shóisialta agus saoránacht ghníomhach eolasach.  

Tá dearadh an Churaclaim Victeoiriach F-10 leagtha amach thíos:

Réimsí Foghlama

  • Béarla

  • Matamaitic

  • Eolaíocht

  • Teangacha - Sínis

  • Sláinte & Corpoideachas

  • Na Daonnachtaí

  • Teicneolaíochtaí

  • Na hEalaíona

  Cumais

  • Smaointeoireacht Chriticiúil agus Chruthaitheach

  • Eiticiúil

  • Idirchultúrtha

  • Pearsanta agus Sóisialta

 

Tá Curaclam Victeoiriach F-10 struchtúrtha mar chontanam thar leibhéil ghnóthachtála foghlama seachas blianta scolaíochta. Cumasaíonn sé seo cláir foghlama spriocdhírithe a fhorbairt do gach mac léinn, áit a n-úsáidtear an curaclam chun leibhéal foghlama iarbhír gach mac léinn agus a riachtanais éagsúla a phleanáil, seachas a leibhéal foghlama measta bunaithe ar aois.  

Forbhreathnú - Maidir le - Curaclam Victeoiriach (vcaa.vic.edu.au)

Tá ár gclár foghlama fiosrúcháin mar bhonn agus taca ag ár gclár Idirnáisiúnta na mBlian-Bhaitsiléara  baintear an-leas as fiosracht agus fiosracht bhunúsach foghlaimeoirí.  

 

Díríonn an PYP ar fhorbairt an linbh iomláin mar fhiosraitheoir, sa seomra ranga agus ar domhan lasmuigh. Is creat é atá treoraithe ag sé théama trasdhisciplíneacha a bhfuil tábhacht dhomhanda leo, a ndéantar iniúchadh orthu ag úsáid an eolais agus na scileanna a dhíorthaítear ó 6 réimse ábhair (matamaitic, teanga, ealaíona, staidéir shóisialta, eolaíocht agus oideachas pearsanta, sóisialta agus fisiceach) chomh maith le scileanna trasdhisciplíneacha, le béim chumhachtach ar fhiosrú.

Tá an PYP solúbtha go leor chun freastal ar riachtanais an Churaclaim Victeoiriach. 

Clár Blianta Bunscoile IB:

  • Pléann sé folláine acadúil, shóisialta agus mhothúchánach na mac léinn

  • spreagann sé mic léinn chun neamhspleáchas a fhorbairt agus freagracht a ghlacadh as a gcuid foghlama féin

  • tacaíonn sé le hiarrachtaí na mac léinn tuiscint a fháil ar an domhan agus feidhmiú go compordach ann

  • cuidíonn sé le mic léinn luachanna pearsanta a bhunú mar bhunús ar a dtiocfaidh forbairt agus rath ar mheon idirnáisiúnta.

2024 POI A3 one-pager (Poster (A3 Landscape)).png

CONAS
WE
MÚINTEOIR

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-240.jpg
KGPS Orange.png
How We Teach

Tá cur chuige comhoibritheach ag Bunscoil Gairdíní Keysborough maidir le pleanáil agus teagasc.  

Cé go bhfuil múinteoirí ranga cuntasach as na mic léinn ar a ngrád, tá freagracht chomhroinnte ar gach múinteoir as na mic léinn ar a leibhéal. Oibríonn múinteoirí i mBunscoil Gairdíní Keysborough i spásanna solúbtha teagaisc, a thacaíonn le raon cineálacha cur chuige teagaisc foirne.  

 

Tá scileanna agus tuiscintí Béarla agus matamaitice nasctha, nuair is féidir, lenár n-aonaid fhiosrúcháin  ag cur ar chumas leanaí agus múinteoirí naisc a dhéanamh idir agus ar fud gach duine  réimsí foghlama.  

 

Eagraítear mic léinn i gceithre phobal foghlama bunaithe ar leibhéil bliana a fhreagraíonn do bhandaí scolaíochta an Churaclaim Victeoiriach: Prep; 1 & 2; 3 & 4; 5 & 6.

Oibríonn múinteoirí i bhfoirne comhoibríocha, ‘pobal foghlama gairmiúla’ chun clár difreáilte teagaisc agus foghlama a phleanáil agus a chur i bhfeidhm a fhreastalaíonn ar riachtanais foghlama aonair gach mac léinn a oibríonn ag pointí éagsúla ar feadh an chontanam foghlama.  

Tá ár gclár teagaisc agus foghlama struchtúrtha le béim láidir ar fhorbairt mac léinn ard-liteartha, uimhriúla agus fiosracha.  

Béarla

Creidimid gur chóir teanga a theagasc i gcomhthéacs agus aghaidh a thabhairt ar raon leathan réimsí mar léamh, scríobh, amharc, cur i láthair do lucht féachana, cumarsáid neamhlabhartha, agus labhairt agus éisteacht. Tá go leor deiseanna ag mic léinn a gcuid scileanna teanga a úsáid chun leasanna pearsanta sna hEolaíochtaí Sóisialta, sna hAmharcealaíona agus sna Taibh-ealaíona, Litríocht, Teicneolaíocht, Na hEolaíochtaí, Matamaitic agus Teangacha Breise a shaothrú. Comhlánaíonn agus feabhsaíonn teicneolaíocht mar chláir bhána idirghníomhacha, iPadanna agus ríomhairí cláir teanga.

 

Tugtar faoi mhatamaitic ar bhonn laethúil le seisiúin fhócasaithe d’fhorbairt scileanna agus eolais in Uimhir agus Ailgéabar, Tomhas agus Céimseata agus Staitisticí agus Dóchúlacht, a chuirtear i bhfeidhm le mic léinn i ngrúpaí riachtanas céanna. 

Forbraítear na snáitheanna inniúlachta trí scileanna agus tuiscintí matamaitice a chur i bhfeidhm go praiticiúil ag baint úsáide as comhthéacsanna réiteach fadhbanna fíor-saoil le mic léinn ag comhoibriú i ngrúpaí cumais mheasctha.

Leis an mbéim ar réiteach fadhbanna agus ar fhoghlaim fiosrúcháin-bhunaithe ag Keysborough Gardens PS, tá sé tábhachtach cultúr smaointeoireachta a fhorbairt i ngach seomra ranga. Déanaimid é seo trí roinnt uirlisí smaointeoireachta a shamhaltú. I measc na samplaí díobh tá: KWL (Cad atá ar eolas agat? Cad ba mhaith leat a fháil amach? Cad a d'fhoghlaim tú?), Ransú smaointe, ag brú ar mhic léinn fianaise a sholáthar ar a gcuid smaointeoireachta agus réasúnaíocht a dhéanamh trí 'Cén fáth?' ‘Cad a thugann ort é sin a rá?”, Argóintí nó díospóireachtaí sa seomra ranga, dialanna foghlama, teicnící ceistiúcháin nó patrúin  úsáidtear arís agus arís eile.

An Clár um Fheabhsú Foghlama

Comhlánaíonn an Clár um Fheabhsú Foghlama an clár seomra ranga. Díríonn an clár ar ghrúpaí mac léinn a bhfuil riachtanais acadúla chomhchosúla acu. Aithnítear na mic léinn trí éagsúlacht sonraí a bhailítear lena n-áirítear NAPLAN agus breithiúnas múinteoirí. 

D’fhéadfadh gurb iad na mic léinn sin iad siúd atá ag obair faoi bhun, ag nó os cionn na leibhéal a bhfuil súil leo.

Is féidir fad an chláir a chinneadh de réir dul chun cinn na mac léinn, ach go ginearálta ritheann an clár idir 4 agus 10 seachtaine. Ritheann an seisiún ar feadh thart ar 30 nóiméad, 1-3 huaire sa tseachtain, agus é mar aidhm spriocanna foghlama sa seomra ranga a threisiú, a athbhreithniú nó a leathnú.  

Le linn bliana acadúla, oibríonn an clár ar gach leibhéal, ag díriú ar an oiread mac léinn KGPS agus is féidir.  

 

Riachtanais Aonair

Freastalaíonn múinteoirí ar riachtanais aonair gach linbh sa seomra ranga trí dhifreáil a úsáid go cúramach. Tá na múinteoirí ag KGPS ardoilte i freastal ar riachtanais foghlama gach mac léinn lena n-áirítear iad siúd atá ag obair 6, 12 mhí nó níos mó os cionn nó faoi bhun an leibhéil ghnóthachtála a bhfuil súil leis. 

Scríobhtar pleananna Foghlama Aonair dóibh siúd go léir atá ag obair 12 mhí faoi bhun, 18 mí os cionn an leibhéil ghnóthachtála a bhfuil súil leis.  Tá baint ag mic léinn le socrú spriocanna agus le machnamh ar na héachtaí.

Cuirtear tacaíocht ar fáil do mhic léinn atá ag obair faoi bhun an leibhéil ionchais ar na bealaí seo a leanas:

  • Cruinnithe rialta tuismitheoirí / múinteoirí

  • Clár / obair bhaile modhnaithe más gá

  • Cúnamh duine le duine sa seomra ranga

  • Tacaíocht agus comhairle ó mhúinteoir an Chláir um Fheabhsú Foghlama

  • Grúpaí difreáilte foghlama dírithe ar spriocanna foghlama ar leith

 

Soláthraíonn ár gclár speisialtóra treoir fhócasaithe sna réimsí agus sna cumais foghlama seo a leanas:

Réimsí foghlama

  • (Sláinte &) Corpoideachas

  • Na hEalaíona Taibhithe

  • Na hAmharcealaíona

  • Teangacha - Sínis

  • (STEM) - de réir mar a leathnaíonn an scoil

 

Tá úsáid Teicneolaíochtaí Faisnéise agus Cumarsáide (TFC) comhtháite ar fud an churaclaim.

Folláine

Neartaíonn Bunscoil Gairdíní Keysborough folláine na mac léinn i ngach eispéireas foghlama trí thimpeallacht oideachais agus curaclam a chruthú atá uilechuimsitheach agus brí do gach mac léinn. Ionchorpraítear saincheisteanna pearsanta agus sóisialta na mac léinn ina n-eispéiris foghlama laethúla agus soláthraítear curaclam solúbtha, ábhartha, uilechuimsitheach agus iomchuí mar fhreagairt orthu.  

Cuirtear seisiún seachtainiúil ‘aireachas’ folláine san áireamh i gclár ama na scoile iomláine ionas gur féidir luachanna na scoile agus ionchais iompraíochta a theagasc go sainráite, agus is féidir folláine shóisialta agus mhothúchánach a chothú in éineacht le caidrimh dhearfacha a fhorbairt.  

Úsáidtear na hábhair foghlama athléimneacht, cearta agus Caidrimh Urramach chun a chinntiú go bhforbraíonn mic léinn na scileanna caidrimh shóisialta, mhothúchánacha agus dearfacha riachtanacha a chumhachtú iad agus a choinníonn sábháilte iad. Tugann na seisiúin seo deis freisin do chláir thras-aoise agus do chairdeas caidrimh dhearfacha a chothú agus mothú pobail a thógáil, ag cur le folláine agus rannpháirtíocht daoine aonair agus folláine na scoile ina hiomláine.

* Ní féidir ach le scoileanna atá údaraithe ag an mBacáiste Idirnáisiúnta aon cheann dá cheithre chlár acadúla a thairiscint: Clár na mBunscoileanna (PYP), Clár na Meánbhliana (MYP), an Clár Dioplóma nó an Clár a bhaineann le Gairme (CP). Ní thugann stádas iarrthóra aon ráthaíocht go ndeonófar údarú.

1-5832.jpg

CONAS
WE
BEART
RATHA

KGPS Blue.png
How We Measure Sucess

Tá anailís sonraí agus gnóthachan foghlama mac léinn mar bhunús dár gcruinnithe agus dár gcomhráite Foirne Foghlama Gairmiúla.

Déantar fianaise ar fhás, ar dhul chun cinn agus ar ghnóthachtáil na mac léinn a athbhreithniú agus a úsáid chun cleachtas éifeachtach teagaisc a mheas agus chun na riachtanais foghlama leanúnacha a chinneadh  

Bunaithe ar an bhfianaise agus ar an bhfianaise seo a bhailigh siad féin déanann ár gcuid mac léinn athbhreithniú agus machnamh ar a gcuspóirí aonair agus leag siad cinn nua a spreagann a bhfócas don chéad timthriall foghlama eile sa réimse sin.  

 

TACAÍOCHT TUAIRISCIÚ

Do mhic léinn: Tugtar aiseolas faoin bhfoghlaim reatha agus faoi réimsí le haghaidh foghlama amach anseo ar bhealach tráthúil leanúnach do gach réimse foghlama agus forbartha.  Tugtar an deis do mhic léinn machnamh a dhéanamh ar a gcuspóirí aonair, fianaise a bhailiú chun gnóthachtáil a fhionnadh agus cinn nua a leagan síos chun foghlaim sa todhchaí a bhrú chun cinn.

 

Maidir leis an bhfoireann: Úsáidtear sonraí neamhfhoirmiúla agus foirmiúla chun bonn eolais a chur faoi phleanáil agus theagasc ar bhonn gearrthéarmach agus fadtéarmach. Soláthraíonn sonraí treochta faisnéis ábhartha freisin faoi thuras feabhsúcháin leanúnach na scoile. Tá baint ag mic léinn freisin le haiseolas a sholáthar do mhúinteoirí.

Do thuismitheoirí: Cuirtear tuarascáil achomair i scríbhinn ar fáil do thuismitheoirí gach seimeastair a chuimsíonn breithiúnais múinteoirí i gcoinne na gCaighdeán Curaclaim Victeoiriach sna réimsí foghlama agus sna cumais a bhí mar chuid den chlár teagaisc agus foghlama don seimeastar sin.  

Soláthraíonn múinteoirí faisnéis freisin faoi rannpháirtíocht agus folláine an mhic léinn ionas go mbeidh tuismitheoirí ar an eolas go hiomlán maidir le foghlaim agus forbairt an linbh iomláin.  

 

Ní hionann Comhdhálacha faoi stiúir na Mac Léinn agus na hagallaimh tuismitheoirí-mhúinteora faoi threoir an mhúinteora, sa mhéid is gurb é an mac léinn an t-ionad ag an ionad, a bhfuil baint ghníomhach aige leis an bpróiseas foghlama agus tuairiscithe.  

 

Bíonn Comhdhálacha faoi stiúir na Mac Léinn i bhfoirm comhrá go príomha idir an mac léinn agus a thuismitheoirí leis an múinteoir a bhíonn i gceist uaireanta le linn na comhdhála.  

 

I measc na buntáistí a bhaineann leis na comhdhálacha seo tá:

  • Glacann mic léinn freagracht as a gcuid foghlama féin trína gcuspóirí foghlama agus a ndul chun cinn a mhíniú

  • Forbairt na comhpháirtíochta baile-scoile trí thuismitheoirí, mhic léinn agus mhúinteoirí ag ceiliúradh rath na mac léinn le chéile

  • Forbairt scileanna fíor-saoil agus tréithe pearsanta trí chumarsáid, féinmheastóireacht agus machnamh, eagrú agus féinmhuinín.

Breise 
Curaclaim

Extra Curricular

Folláine na Mac Léinn

Chun tacú le Rannpháirtíocht agus Folláine Mac Léinn ag KGPS, cuirimid réimse leathan clubanna agus gníomhaíochtaí am lóin ar fáil.  

 

Ina measc seo tá:

  • Club Lego: Dearadh, Tógáil, Cruthaigh, Turgnamh.  Do mhic léinn Prep- Six

  • Club Ealaíne:  Bain triail as origami, líníocht, péinteáil, colláis.  Rud ar bith a thugann d’ealaíontóir istigh amach.

  • Club Damhsa: Gníomhaíocht spraoi ag am lóin chun roinnt gluaiseachtaí iontacha a fhoghlaim agus comhordú a fheabhsú.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-429.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-206.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-34.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-33.jpg

An
Na hEalaíona

Cór: Is éard atá i gcór na scoile mic léinn i mBlianta 3 go 6. Cleachtann siad go díograiseach réimse mór stíleanna ceoil i stór fairsing. Cleachtaíonn an cór ag am lóin agus seinneann sé go seachtainiúil i dtionól na scoile chomh maith ag feidhmeanna na scoile mar ag an Picnic Fáilte. Cuimsíonn Repertoire amhráin ó cheoldrámaí, snagcheol agus popcheol.

Banna Scoile: Is éard atá sa bhanna scoile mic léinn i mBlianta 3 go 6. Cleachtaíonn siad réimse mór stíleanna ceoil i stór fairsing. Cleachtaíonn an banna gach Máirt agus seinneann siad go seachtainiúil i dtionól na scoile. I measc na n-ionstraimí tá xylophones, giotáir, méarchláir, drumaí agus ukuleles.  

Scoileanna Stáit iontach: Is deis luachmhar ealaíon taibhithe é an clár bliantúil Scoileanna Stáit Victeoiriacha do dhaltaí bunscoile agus meánscoile rialtas Victoria.

Taispeánann agus aontaíonn an clár pobail scoile an rialtais trí oibriú i dtreo comhsprioc go sroichfidh níos mó mac léinn an leibhéal is airde gnóthachtála sna healaíona, ag cinntiú go bhfuil na páistí sásta, sláintiúil agus athléimneach, agus ag tógáil mórtais inár scoileanna. Gach bliain is féidir le scoileanna iarratas a dhéanamh chun a bheith mar chuid den ócáid seo.

Ceannaireacht

Comhairle Ionadaíoch na Mac Léinn - Toghtar mic léinn ó Bhliain a trí - a sé chun bheith mar chuid dár bhfoireann SRC.  Cuireann na mic léinn seo go mór lenár scoil trí ghníomhaíochtaí Ceannaireachta, imeachtaí scoile agus tiomsú airgid pobail.  

Captaenna Scoile agus Tí: Tugtar cuireadh do mhic léinn Bhliain a Sé a bhfuil suim acu cur isteach ar ár róil ceannaireachta gach bliain trí léiriú spéise i scríbhinn agus óráid ghearr a thabhairt amach ag cur síos ar a gcáilíochtaí ceannaireachta agus ar an gcaoi ar féidir leo tacú le mic léinn agus leis an bpobal.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-289.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-285.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-99.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-481.jpg

Luachanna Scoile

Mac Léinn na Seachtaine: Gach seachtain ainmníonn múinteoirí mac léinn a léirigh ceann dár luachanna Cineáltas, Ionbhá, Buíochas, Meas agus Sármhaitheas sa seomra ranga nó ina n-idirghníomhaíochtaí leis an bhfoireann nó lena gcomhghleacaithe. Aithnítear agus bronntar mic léinn le teastas ag Tionól.  

Foireann Glas: Tá ár bhfoireann Glas freagrach as ár gclár gairdín glasraí agus athchúrsála scoile a chothabháil.  Spreagtar mic léinn ar spéis leo bliain a trí go dtí a sé páirt a ghlacadh.

Acadúil

Robo Gals Scoil Eolaíochta John Monash: Tá an deis ag mic léinn i mBliain a Cúig a bheith páirteach le mic léinn JMSS chun páirt a ghlacadh i seisiúin róbataic a reáchtáiltear ar Champas Scoil Eolaíochta John Monash.   

Mion-Matamaiticeoirí Scoil Eolaíochta John Monash: Tá deis ag mic léinn i mBliain a Cúig a bheith páirteach i seisiúin matamaitice spreagúla agus dúshlánacha a reáchtáiltear ag mic léinn Bhliain a Deich.

Síneadh agus Saibhriú: I rith na bliana reáchtáiltear réimse gníomhaíochtaí Eolaíochta agus Matamaitice do mhic léinn ar spéis leo réiteach fadhbanna agus imscrúduithe eolaíochta.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-240.jpg
IMG_6504.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-188.jpg
Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-470.jpg

Spóirt

Club Rith: Bí aclaí agus sláintiúil agus bí inár gclub reatha.  Eagraítear na seisiúin seo mar chuid dár n-ullmhúchán dár n-imeacht Tras Tíre scoile agus d’imeachtaí réigiúnacha.

Auskick:  Reáchtálann KGPS i gcomhar le clubanna peile áitiúla seisiúin tar éis na scoile agus Dé Sathairn Auskick.  

Oiliúint Spóirt ag Am Lóin: Cuirtear oiliúint ar fáil do mhic léinn i mblianta a ceathair agus a sé dár gcuid gníomhaíochtaí spóirt agus lúthchleasaíochta idir-scoile.

Keysborough-Gardens-Primary-School-2021-418.jpg
bottom of page